lunes, 23 de mayo de 2011

Séptima sesión del taller mixto de habilidades sociales (10/5/2011)




Objetivos:

- Promover el respeto de turnos, normas en los juegos
- Desarrollar estrategias de resolución de conflictos y enfrentamiento a situaciones sociales.
- Promover la utilización de un tono de voz adecuado y variable al interlocutor y a las condiciones del ambiente.
- Entrenar la capacidad comunicativa y de síntesis.

Actividades

1ª Actividad: El plan teatral

Cada participante tiene un guión, en el que hay una acotación sobre el modo en que debe dirigirse al interlocutor, quién va a ser quién le responda y qué va a decir. El interlocutor sale sin guión y el resto hacen de directores de escena y tienen copias del guión, una por persona.

Las frases son sencillas y lo importante al comunicarlas es el modo (con una sonrisa, con un tono de voz adecuado o inapropiado, haciendo algo incorrecto en algún modo como sacarse un moco). El que responde tiene que juzgar si la comunicación ha sido adecuada y los directores si la representación ha sido correcta, en caso contrario han de repetir toma hasta que mejoren la interpretación.

Materiales: Una copia de guión teatral por participante.

2ª Actividad: Burbujas de pensamiento

Se les ofrecen caras con diferentes emociones y con burbujas de pensamiento en blanco que tienen que rellenar y compartir entre todos contrastando y debatiendo porqué unos pensamientos se acercan más a las expresiones de partida que otros.

Materiales: Una copia de las caras de emociones que se han confeccionado con la ayuda de la herramienta Pizap

3ª Actividad: Historia social: Decir no si es que realmente queremos decir no

Este cuento se basa en la resolución de situaciones en las que alguien a quién deseamos agradar nos pide algo que no queremos hacer, en concreto nos pide un objeto que acabamos de comprarnos.

Materiales: Historia social. Ser educado cuando te piden algo y quieres decir NO

4ª Actividad: Tiras cómicas (britstrips)

Introducir una herramienta para que ellos puedan crear sus propios comics y desarrollar sus habilidades mentalistas y su manejo de la expresión no verbal a través de los caracteres de la herramienta pedagógica britstrips for school.

Materiales: Ordenador. Cuenta en http://www.bitstrips.com/


Vídeos de la sesión:
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